• 欢迎访问福建自考网!福建自考网为考生提供福建自学考试信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以福建教育考试院www.eeafj.cn为准。

联系我们:  0591-87666380

距10月成绩查询预计时间还有13

距4月自考报名预计时间还有98

考生服务:

  • 常见问题|
  • 考试安排|
  • 福建自考网> 试题题库列表页> 以下关于陈述性知识与程序性知识的区别,正确的表述是

    2019年4月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2019.4    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    以下关于陈述性知识与程序性知识的区别,正确的表述是

    • A、从输入输出看,陈述性知识是相对静止的,其输入与输出的内容相同;而程序性知识是活动的,其输入与输出不同
    • B、从储存来看,陈述性知识主要以产生式和产生式系统储存;而程序性知识主要以命题和命题网络与图式的形式来储存
    • C、从激活与提取来看,陈述性知识提取速度快;而程序性知识提取速度慢
    • D、从学习与遗忘速度来看,陈述性知识学习速度慢,遗忘也慢;而程序性知识学习速度快,遗忘速度也快
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是

    • A、父母的溺爱、迁就
    • B、缺乏正确的道德观念和道德信念
    • C、道德意志薄弱
    • D、某些需要没有得到满足

    荣格根据心理活动的倾向划分人格类型,其人格类型学说称为

    • A、性向说
    • B、独立-顺从说
    • C、机能类型说
    • D、场独立-场依存类型说

    以下关于孔子的教育心理学思想中,体现其学习方法的观点是

    • A、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也
    • B、学而不思则罔,思而不学则殆
    • C、知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者
    • D、有教无类
    热门专业

    Fatal error: Uncaught Error: Call to a member function fetch_array() on boolean in /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/libs/classes/db_mysqli.class.php:153 Stack trace: #0 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/model/get_model.class.php(30): db_mysqli->fetch_next() #1 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/caches/caches_template/default/content/yzb_exam_detail.php(142): get_model->fetch_next() #2 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/modules/yzb/exam.php(293): include('/data/zikao/sit...') #3 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/libs/classes/application.class.php(31): exam->detail() #4 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/libs/classes/application.class.php(19): application->init() #5 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/base.php(251): application->__construct() #6 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/base.php(153): pc_base::_load_class('application', 'libs/classes', 1) #7 /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/base.php(135): pc_base::load_sys_class('application') in /data/zikao/sites/www.fjzikao.net/www/phpcms/libs/classes/db_mysqli.class.php on line 153