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    学前教育原理

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    简述我国当前幼小衔接中存在的问题。

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    芝加哥亲子中心的研究,在考虑通胀因素的情况下,对亲子中心每投入1美元,15-18年后素获得的收益是7.14美元,体现了学前教育具有( )。

    • A、经济功能
    • B、科学功能
    • C、政治功能
    • D、文化功能

    艾里克森的自我意识的三阶段中,婴儿期(0-1.5岁)是( )。

    • A、基本信任感对基本的不信任
    • B、自主感对羞耻感与怀疑感
    • C、主动感对内疚感
    • D、自主感对自卑感

    我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的结构框架中,体现出的基本理念是( )。

    • A、师德为先、以幼儿为本
    • B、以教师为主导
    • C、承认学生的主体地位
    • D、建立良好的师友关系
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