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    学前教育原理

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    简述幼儿园教师专业发展的主要途径。

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    名词解释:幼儿园的教育总目标

    20世纪20年代,指出旧有的幼稚园害了“外国病”“花钱病”“富贵病”三大病,主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园,持这一观点的教育家是( )。

    • A、蔡元培
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    我国全面发展的学前教育目标的组成,根据《幼儿园工作规程》的表述,其顺序是( )。

    • A、体、智、德、美诸方面全面发展
    • B、德、智、体、美诸方面全面发展
    • C、智、体、德、美诸方面全面发展
    • D、美、德、智、体诸方面全面发展
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