【闽南师范大学】自考毕业论文（设计）工作管理规定

 闽南师范大学继续教育学院毕业论文（设计）工作管理规定
 
毕业论文（设计）是学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究的初步训练，是掌握科学研究的基本方法，培养创新精神和独立工作能力的重要环节。为进一步提高继续教育教学水平，适应学校教学改革与发展的新形势，强化毕业论文（设计）工作的规范化管理，根据《漳州师范学院关于毕业论文（设计）的管理规定》（漳师教[ 2006](227)号）及修订稿，特做如下规定：
一、毕业论文（设计）的工作程序
毕业论文的工作程序主要包括：确定题目或方向、学生选题、制定论文提纲（设计方案）、开展实验（实践或调研）、撰写论文（完成设计）、教师审阅论文（设计）、 答辩、评定成绩、总结毕业论文（设计）工作、推荐优秀毕业论文（设计）、材料存档。
二、毕业论文（设计）的组织管理
 毕业论文（设计）工作主要由继续教育学院、专业所在学院、专业指导教师共同负责管理，各教学点协助办理。其主要职责如下：
1、继续教育学院的主要工作职责：
（1）制定有关毕业论文（设计）工作的管理规定及其他文件。
（2）负责对毕业论文（设计）过程中各个环节进行质量监督和检查。
（3）负责全院毕业论文（设计）的汇总和总结工作，协调解决毕业论文（设计）工作中的有关问题，汇编《优秀毕业论文集》。
2、专业所在学院的工作职责：
（1）根据学科特点，参照继续教育学院制定的有关文件，制定本专业毕业论文（设计）工作计划，并向专业指导教师布置毕业论文（设计）工作任务。
（2）检查本专业毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理本专业毕业论文（设计）中的有关问题。
（3）组织毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作。
（4）组织优秀毕业论文（设计）答辩，评选本专业优秀毕业论文（设计），并向继续教育学院推荐。
（5）负责本专业毕业论文（设计）的档案管理。
3、专业指导教师的工作职责：
（1）编制及审定毕业论文（设计）题目。
（2）审核、指导并审查学生拟定毕业论文（设计）课题方案及进程安排；审阅所指导的学生毕业论文（设计），指导学生进行修改。
三、毕业论文（设计）的选题
1、选题要符合专业培养目标、体现专业培养方向，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。
2、选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性，并充分考虑主客观条件，做到大小适宜，难度适中。
3、选题或内容每学年应有一定的更新。
4、选题征题题生比应大于1:1，学生可在专业指导教师所确定的论文（设计）题目中自由选择；学生也可以自己提出课题，但须经专业指导教师审定批准，不能选做偏离专业培养目标的课题。
5、原则上一人一题。若课题需要由两个或几个完成，须由指导教师提出，经学院领导批准。参加合作的学生必须明确个人所承担的任务独立予以完成，并撰写各自的论文（设计）。
6、论文（设计）题目一经确定，不得任意变动。必须改变题目时，须经指导教师同意批准。
四、毕业论文（设计）的指导
1、指导教师应具有中级 (含中级) 以上职称或硕士(含硕士)以上学位。
2、每个指导教师指导学生数量理工类专业原则上不超过6人，人文管理类原则上不超过8人。
3、提倡聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关管理干部等参与毕业论文（设计）的指导工作，但一般应由本校教师负主要责任。
4、指导教师由专业所在学院安排，报继续教育学院备案。
5、指导教师的工作职责：
（1）指导并审查学生拟定毕业论文（设计）课题方案及进程安排；应定期和学生见面，及时发现学生在毕业论文（设计）中的问题，并耐心指导。
（2）审阅所指导的学生毕业论文（设计），指导学生进行修改。
（3）指导学生做好答辩前的准备工作。
五、对学生的要求
学生在毕业论文（设计）期间必须完成以下任务：
（1）选定课题。
（2）按时完成毕业论文（设计）。
（3）参加毕业论文（设计）答辩。
2、学生在完成毕业论文（设计）过程中发现有抄袭或未完成者不得参加答辩，毕业论文（设计）成绩计为零分。
六、毕业论文（设计）的撰写格式要求（附样本）
论文（设计）的格式一般要求按科研论文体例撰写（特殊专业可按其他体例），按以下顺序装订：
1、封面：封面按学校要求统一格式。
2、题目：要求准确、简练、醒目、新颖；字数要适当，一般不宜超过２０个汉字，必要时可加副标题。
3、中文摘要和关键词：摘要内容应简要概述本论文（设计）研究的主要内容等，一般在200字左右。关键词应是能反映文章最主要内容的术语，一般为3-5个左右。
4、目录：目录是论文(设计)各组成部分的小标题，目录按章、节排列编写，标明页码，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。
5、正文：正文应包括引言、正文主体和结论，文科毕业论文一般在5000字以上，理工科毕业论文（设计）一般在3000字以上（各系可结合专业特点另行规定）。
6、参考文献及注释：
（1）参考文献：参考文献一般为正式出版的学术期刊、学术会议论文集、图书等，一般不少于4篇，按文中出现的先后顺序用序码以中括号放在引文处右上角，。
（2）注释：文内解释性说明用语，按文中出现的先后顺序用序码以圈括号放在加注处右上角，内容排在加注处所在页的页下，注意序码每页单独排序。 “注释”内容排列格式同“参考文献”。
7、附录：附录部分包括：设计图纸、实验所用仪器设备性能简介、计算机程序、译文、调查问卷等。
8、致谢：在致谢部分，学生应对导师和给予指导或协助完成论文（设计）工作的组织和个人表示感谢，对课题给予资助者也应予感谢。内容应简洁明了、实事求是。
9、毕业论文（设计）的打印要求：一律要求用电脑打印（A4规格），具体格式见样本。
七、毕业论文（设计）的答辩
本科生毕业论文（设计）都要进行答辩，答辩在专业所在学院或各教学点进行。
1、学生毕业论文（设计）答辩工作应在专业所在学院领导下进行，各学院应建立有半数以上高级职称或高学历教师组成的答辩委员会，负责拟评“优”的毕业论文（设计）答辩，并评定答辩成绩和综合成绩。
2、在学院答辩委员会领导下，按毕业论文（设计）的学科性质和人数划分答辩小组，由有一定经验和水平的教师3-5人组成答辩小组，答辩小组至少要有一名高级职称教师，要有主辩人，负责每一本科生毕业论文（设计）的答辩。指导教师一般不担任所指导学生的主辨人。
3、各学院在答辩前应制定出答辩程序，安排答辩地点、答辩时间、准备所需器材等。
4、参加答辩的学生事先应做好准备工作，答辩时简明扼要地介绍论文（设计）的研究意义、主要观点和内容、研究方法、研究结果、改进建议等，介绍时间一般为5—10分钟左右，可采用课件介绍。
5、答辩教师对学生质询，以主辩教师为主，一般要围绕论文（设计）内容及相关知识进行，要针对课题关键内容有准备地提出问题，提问要简明、突出。
6、答辩过程应指定专人对答辩全过程做详细记录。
7、答辩小组应认真客观地填写《漳州师范学院毕业论文（设计）答辩评分表》（附表六）。
八、毕业论文（设计）的成绩评定及存档管理
1、毕业论文（设计）一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。100～90分为“优秀”、89～80分为“良好”、79～70分为“中等”、69～60分为“及格”、60分以下为“不及格”。
2、拟评优秀的毕业论文（设计）最终成绩需在参加学院答辩委员会答辩后由学院答辩委员会评定，其他毕业论文 (设计)的综合成绩答辩小组评定。
3、如成绩有异议，可提交学院答辩委员会评定，最终成绩以答辩委员会评定的成绩为准。
4、毕业论文（设计）的成绩一般应为正态分布，优秀率一般应控制在10%以内。
九、毕业论文（设计）的时间安排
毕业论文（设计）工作一般安排在完成所有课程后进行，由继续教育学院统一安排，持续时间原则上不少于8周，特殊专业可延长时间。全部工作应于学生毕业前两周完成。
十、本规定的解释权归学校继续教育学院。