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    2018年4月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2018.4    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    发散思维的目的和本质指的是

    • A、发散思维的流畅性
    • B、发散思维的变通性
    • C、发散思维的独特性
    • D、发散思维的灵活性
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    以下关于小学生情绪情感的发展特点,描述正确的是

    • A、表情丰富且善于控制自己
    • B、情感的内容不断扩大与加深
    • C、冲动性增加且稳定性减弱
    • D、情感逐步从内倾性向外倾性转化

    心理学研究表明,学生道德评价能力是逐步发展起来的,其发展的一般顺序是

    • A、从“他律”到“自律”
    • B、从“效果”到“动机”
    • C、从“别人”到“自己”
    • D、从“片面”到“全面”
    • E、从“情境”到“原则”

    高中生创造性思维发展的特点有

    • A、高中生思维的独立性和批判性明显发展,但容易产生片面性和表面性的缺点
    • B、高中阶段处于创造性思维最佳发展区的前端
    • C、高中生创造性思维中现实性的特点突出
    • D、高中生创造性思维的主动性和有意性增强
    • E、高中生创造性思维的品质迅速发展
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